政治会考考题：我国的民族区域自治制度有哪些优越性？

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既然是高中会考题，答案或许是这样的：

民族区域自治制度，符合我国国情，具有显著的优越性：

①有利于维护国家统一和安全。

②有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现。

③有利于发展平等团结互助和谐的社义民族关系。

④有利于促进现代化建设蓬勃发展。

辩证唯物主义

唯物论：

物质决定意识。一切从实际出发，实事求是。（没有从实际出发）

意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用。要求发挥主观能动性，树立正确的思想意识，重视意识的作用。（没有发挥意识能动作用）

规律具有普遍性和客观性，人可以认识和利用规律，改造客观世界。在尊重客观规律的基础上，发挥主观能动性，把尊重规律客观性和发挥主观能动性结合起来。（忽视了利用规律）

认识论：

实践是认识的基础、来源、目的和归宿。实践是检验认识真理性的唯一标准。认识对实践具有反作用。要求我们坚持实践第一的观点，使实践与理论达到具体的历史的统一。树立正确的意识，发挥科学理论的指导作用。（没有通过实践检验认识的真理性，没有发挥正确认识的能动作用）

认识具有反复性、无限性、上升性。要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（没有认识到认识具有反复性无限性）

辩证法——联系观

联系具有普遍性。用联系的观点看问题。

联系是客观的。从事物固有联系中把握事物，切记主观随意性。发挥主观能动性，根据事物固有联系，改变事物的状态，建立新的联系。（主观随意性，随意创造自己和城邦的联系）

联系是多样的。分析和把握事物在存在和发展中的各种条件，做到一切以时间地点条件为转移。（没有以时间地点条件为转移）

辩证法——发展观

事物的发展具有普遍性。要以发展的观点看问题。（没有看到雅典法律制度是会发展的）

事物发展的实质是事物的前进和发展，新事物的诞生和旧事物的灭亡。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我们对未来充满信心，不断克服前进道路上的坎坷和困难。（没有意识到旧事物必定灭亡的结局、新事物是前途光明的，没有发挥主观能动性克服困难，而是选择消极逃避）

辩证法——矛盾观

矛盾既对立统一，具有普遍性。要求我们用一分为二、全面的观点看问题。承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（没有承认”允诺“具有服从整体和盲目接受的矛盾，只片面的承认其服从整体的一面）

矛盾双方相互依赖相互贯通，在一定条件下能相互转化。（”允诺“的两个方面在他身上相互转化）

矛盾具有特殊性。要求我们具体问题具体分析。（没有具体问题具体分析）

矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下能相互转化。要求我们坚持矛盾特殊性与普遍性历史的具体的统一。

主要矛盾在事物发展过程中处支配地位，起决定作用。着重把握主要矛盾，抓重点。（处理矛盾的方法没有抓到重点）

事物存在和发展的性质由主要矛盾的主要方面决定，矛盾的主要方面出支配地位，起主导作用。要求着重把握矛盾的主要方面，抓主流。（看问题的重点不对）

辩证法——辩证否定观

辩证否定是事物自身的否定，是发展和联系的环节。辩证否定的本质是”扬弃“。辩证法的本质是批判的革命的创新的。要求我们树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。（没有做到创新和只唯实）

历史唯物主义

人生价值观——价值观

价值观作为一种社会认识，对人的行为具有驱动、导向、制约作用。价值观对人们认识世界、改造世界的活动和人生道路的选择具有重要的导向作用。要求树立正确的价值观，做出正确的价值判断、价值选择。遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。（没有树立正确的价值观）

人生价值观——人生观

人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。对一个人的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。要求我们在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务实践中。在个人与社会的同一种实现价值，正确处理个人与集体、社会的关系。要在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确的价值观的指引。（没有处理好个人与集体、社会的关系，仅凭主观上的喜恶选择放弃自己的生命。他的智慧和思想为社会和人类世界创造的贡献因此断绝，他的价值也因此停止上升）

虽然不少地方有些牵强，但是都是自己一字一句打上去的，也不是把所有课本上的知识点照搬上去。不过麻烦你自己修改一下，毕竟分析有些不到位。

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